Logikspiel für 2-6 Spieler ab 8 Jahren von Thomas Sing und Ralf-Peter Gebhardt.

Die Spieler müssen auf einem 4x6 Felder großen Spielbrett vorgegebene Rechenaufgaben durch Ablegen von Zahlenplättchen lösen. Da alle das selbe Spielbrett benutzen, kommen sich die Spieler mit ihren Zahlen schon mal ins Gehege.


Spielvorbereitung:
Das Spielbrett (Zeilen 1-6, Spalten A-D) kommt in die Tischmitte und die 138 Aufgabenkarten werden als gut gemischter Nachziehstapel auf ihren Platz gelegt.
Die Spieler erhalten alle einen Satz Zahlenspielteine (0-9) in ihrer Wunschfarbe und ziehen sich jeder 4 Aufgabenkarten. Von diesen müssen sie 3 behalten und eine wieder unter den Stapel zurückschieben. Nun wird noch ein Startspieler ausgemacht.


Spielziel:
Die höchste Punktzahl zu erreichen!


Spielablauf:
Der aktive Spieler legt einen seiner Zahlenspielsteine auf ein beliebiges, freies Feld des Spielbretts und schon folgt der nächste Spieler.

Bei der Ablage sollte natürlich im Sinne der gegebenen Aufgaben darauf geachtet werden, dass die Zahl auch im Hinblick auf die Mitspieler, welche ja jederzeit ihrerseits eine Zahl durchaus störend in eine Reihe oder Spalte ablegen könnten, ihre Daseins- und vor allem eine (rechnerische) Überlebenschance hat^^.

Bsp.: die Aufgabe verlangt, dass in der Reihe "5" die Summe 20 ausliegt, nachdem dort nun schon eine 7 und 4 ausliegt, legt der betroffene Spieler noch eine vorsichtige 4 aus und hofft seine 5 noch unterzubringen, doch schon legt der nächste Spieler dort eine 9 ab und erfüllt seine Aufgabe (Reihe "5" größer 20).

So kann es hin und her gehen, andererseits kommt es auch vor, dass einem selbst noch die rettende Zahl fehlt, da sie schon für eine andere Aufgabe verwendet wurde und ein Mitspieler legt ganz unverhofft genau diese Zahl für einen (ungewollt^^) auf das passende Feld.


Spielende:
Das Spiel endet sobald alle 24 Felder belegt sind (bzw. alle 20 Spielsteine bei 2 Spielern abgelegt wurden). Nun rechnen die Spieler ihre Punkte zusammen und derjenige, der die höchste Punktzahl vorweisen kann, gewinnt.


Varianten:
Dem Spiel liegen noch Joker- und Win-Karten bei, sowie Joker-Spielsteine.

Die Jokerkarten werden mit den Aufgabenkarten gemischt und wenn eine Jokerkarte gezogen wird, nimmt sich der Spieler einen Jokerstein, wirft die Jokerkarte ab und zieht eine Neue. Der Jokerstein kann auf das Spielbrett ganz normal gelegt werden und zählt bei der Auswertung als beliebige Zahl für den betroffenen Spieler.
Der Haken, sollte der Jokerstein zufällig so liegen, dass auch ein anderer Spieler diesen für seine Aufgabe nutzen kann, darf er dies!

Die Win-Karten werden mit den Aufgabenkarten gemischt und wenn eine Win-Karte gezogen wird, wird sie vor dem Spieler ausgelegt - er zieht keine neue Aufgabenkarte.
Die Win-Karte ermöglicht es dem Spieler, nach Lösen der 3 eigenen Aufgaben, sofort das gesamte Spiel zu gewinnen, unabhängig der Punktzahlen.

Natürlich lassen sich beide Varianten auch kombinieren.


Fazit:
"Miss Lupun" ist sehr feines Spiel - nicht unbedingt für jede Runde geeignet, da hier doch so manches Hirnzwirbeln angesagt ist^^, aber wenn drauf eingelassen, macht es richtig Spass!

Die Gestaltung ist zwar eher nüchtern, aber man soll sich ja auch ganz auf die Zahlen konzentrieren und das Anagramm zu Plus/Minus verlangt da schon volle Aufmerksamkeit.

Die Aufgaben sind dabei schön abwechslungsreich, auch wenn sich einige ähneln, wird doch jedesmal eine andere Vorgehensweise erwartet. Vor allem eben wegen der Mitspieler, die so ganz dreist, einfach ihre eigenen Aufgaben lösen wollen und so so manche ungehörige Zahl in den Weg legen.
Doch da kommt nicht nur Schadenfreude, sondern vor allem Ehrgeiz auf :) ...das muss doch zu lösen sein?!

Rundum ein gelungenes Knobel- und Rechenspiel für Logikfüchse und solche, die es werden wollen - aber auch für fast jeden anderen^^.




weiterführende Hinweise:
- Verlag: Winning Moves
- BGG-Eintrag: http://www.boardgamegeek.com/boardgame/ ... der-zahlen
- HP: http://winningmoves.de/weitere-spiele/g ... er-zahlen/
- Anleitung: deutsch
- Material: sprachneutral
- Fotos (und lesefreundliche Text-Formatierung): http://www.heimspiele.info/HP/?p=10324
- Online-Variante: -

• Oliver M., Andreas H. und 6 weitere mögen das.
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Miss Lupun ist mittlerweile fester Bestandteil der Spieleauswahl, wenn ich in der Schule vor den Ferien mal eine Spielestunde veranstalten will.
Einige der logisch/mathematisch begabteren SuS fühlen sich durch andere Spiele weniger angesprochen oder herausgefordert, Miss Lupun hat das Problem gelöst - ich musste versprechen, nächstes Schuljahr das Spiel unbedingt wieder mit zu bringen (von Pubertierenden definitiv ein fettes Kompliment!), ein Zettel mit den bisher erreichten Punkten der SuS liegt jetzt mit in der Schachtel.
Das ist mir dann auf jeden Fall 6 Punkte wert!

• Christian M., Beatrix Z. und noch jemand mögen das.
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Titel: Miss Lupun

Spieltyp: Strategiespiel, Legespiel

Spieler: für 2 bis 4 Spieler ab 8 Jahren

Spielidee / Spielziel:
Jeder Spieler versucht seine drei Aufgaben durch legen seiner Zahlensteine auf das Spielbrett zu erfüllen. Die Aufgaben kennt nur der jeweilige Spieler selbst. So kann es passieren, dass man seinem Mitspieler in die Quere kommt oder ihm versehentlich sogar Unterstützung leistet

Spielvorbereitung:
• Der Spielplan wird ausgelegt.
• Jeder Spieler erhält 10 Spielsteine seiner Farbe und zieht 4 Aufgabenkarten
• Von den 4 Aufgaben wählt er 3 aus

Spielablauf:
Im Vorfeld sollte man klären wie viele Runden gespielt werden sollen (Empfehlung: Rundenanzahl = Spieleranzahl)
Reihum legen die Spieler jeweils einen ihrer Steine auf das Spielbrett und versuchen möglichst viele der Aufgaben zu lösen. Die Aufgaben haben unterschiedliche Schwierigkeitsgrade und sind gekennzeichnet durch Punkte (1 bis 9).
Beispiele für Aufgaben:
• Feld A4 = Feld C1 + Feld D5
• Summe der Zeile 5 ist kleiner als 12
• Feld B 2 x Feld C 2 = Feld C4 x D 4

Spielende: Das Spiel endet, wenn alle 24 Felder des Spielplanes belegt sind, bzw.im Zweierspiel, wenn die Spieler alle ihre Steine gesetzt haben.

Wertung:
Nun werden die Aufgaben aufgedeckt und die entsprechenden Punkte vergeben. Fehlt ein Stein oder ist die Aufgabe falsch, gibt es keine Punkte

Varianten:
• Jokervariante: Zieht der Spieler bei den Aufgaben eine Jokerkarte, darf er diese durch ein Jokerplättchen ersetzen. Die Joker können jede Zahl von 0 bis 9 annehmen. Bei der Wertung darf dann jeder Spieler den Jokerstein zu seinen Gunsten nutzen, d.h. er kann für jeden Spieler eine andere Zahl annehmen.

• Win-Karten-Variante: Wird eine Win-Karte gezogen, bedeutet dies, dass dieser Spieler gegen alle Mitspieler (Einer gegen alle) spielt. Wird das Spiel über mehrere Runden gespielt, kann ein Spieler, der aussichtslos zurückliegt, noch das Spiel gewinnen. Dazu muss er alle drei seiner Aufgaben gelöst haben

Fazit:
Ein spannendes und interessantes Spiel mit mathematischem Hintergrund. Die Spielregeln sind sehr einfach und schnell erklärt.
Die Aufgaben als solche sind ebenfalls relativ einfach, das Erfüllen jedoch umso schwieriger, da jeder Spieler die gleichen Felder des Spielplans für seine Aufgaben nutzen möchte. Da kann man sich in die Quere kommen und die Aufgabe des anderen unmöglich machen, oder auch versehentlich dem anderen sogar zu helfen.

In der eigenen Strategie muss gut überlegt werden welche Steine wähle ich für die jeweilige Aufgabe aus, da jeder Stein nur einmal zur Verfügung steht. Es gilt aber genauso herauszufinden, welche Aufgabe der andere hat, um dessen Strategie zu durchkreuzen.

Das Spiel mit der Jokervariante ist aus meiner Sicht eine sehr gelungene, während mir die *alle-gegen-einen*-Variante eher aufgesetzt vorkommt.
Der Glücksfaktor ist in diesem Spiel notwendig, hält sich aber in einer guten Balance zu den taktischen Elementen.
Ein sehr kurzweiliges Spiel – ideal für Zwischendurch – oder zum Einstieg, mit einer Spielzeit von ca. 30 Minuten.
In meiner Bewertung ist es vier Punkte wert.

• Yvonne N., Reinhard O. und noch jemand mögen das.
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  Gero R.: Danke, Reinhard, für diese Rezension. Kenne bisher nur die Onlinevariante, interessiere mich aber für das Spiel. Auch wenn das hier etwas anders ... weiterlesenabläuft, ist mein Interesse nicht geringer geworden. :-)
  19.08.2011-08:37:55
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  Reinhard O.: ...ich nehm es mit nach Birkenau ;-)
  19.08.2011-10:02:01
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  Katja R.: Ich habs gestern (Samstag) kennengelernt und finds gut... mit hohem Ärgerfaktor :)))
  08.01.2012-01:58:48